Szülőként érintett meg kezdetben a waldorf pedagógia, tanárként 2016-ban csatlakoztam a közösséghez. A gyermekek intellektuális fejlődése érdekében NILD kognitív terápiát, Meixner diszlexia reedukációt, illetve diszkalkulia terápiát alkalmazok. A személyiség teljes jólétéhez a lelki egyensúly nagyon fontos, melyet a művészetterápia eszközeivel igyekszem megteremteni. Waldorf gyermek- és ifjúságvédelmi felelősként minden képességemmel tanulóink érdekeit képviselem.
„ A gyermek olyan, mint egy pillangó a szélben.
Néhány magasabbra tud repülni, mint mások,
de mindegyik a legjobb tudása szerint repül.
Mindegyik más.
Mindegyik különleges.
Mindegyik gyönyörű.”